SUEÑA LETRAS

OBJETIVO:

APOYAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA.

DESCRIPCIÓN:

·         ES UN SOFTWARE QUE ESTÁ ORIENTADO PRINCIPALMENTE A MENORES DE ENTRE 4 Y 12 AÑOS.

UTILIZA UNA COMBINACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN QUE APROVECHAN LA LENGUA DE SEÑAS COMO PUENTE HACIA EL LENGUAJE ESCRITO.

Mencionar los “Principios de diseño para todos”  a los que cumple:

1.       USO EQUIPARABLE  

2.       USO FLEXIBLE

3.        SIMPLE E INTUITIVO

4.       INFORMACIÓN PERCEPTIBLE

5.       CON TOLERANCIA AL ERROR

6.       QUE EXIJA POCO ESFUERZO

TAMAÑO Y ESPACIO PARA EL ACCESO AL USO.

NIVEL DE TECNOLOGÍA:

“MEDIA”

CATEGORÍA (S):

·         COMUNICACIÓN

·         SENSORIA

• VIDA INDEPENDIENTE.

APOYA A PERSONAS CON:

“DÉFICIT AUDITIVO”

FUNCIONAMIENTO (conectividad, forma de uso, etc.):

·        EL PROGRAMA DE ACCESO LIBRE (SE PUEDE DESCARGAR DE FORMA GRATUITA DESDE WWW.CEDETI.CL)

·    FORMA BUSCA ACERCAR A LOS NIÑOS CON DÉFICIT AUDITIVO AL PROCESO DE LECTOESCRITURA DE UNA MANERA LÚDICA, ENTRETENIDA Y DINÁMICA.

PRECAUCIONES Y OBSERVACIONES

·       HA SIDO TRADUCIDO HASTA AHORA A LA LENGUA DE SEÑAS DE CINCO PAÍSES -MÉXICO, URUGUAY, ESPAÑA, COSTA RICA Y ARGENTINA.

 ESTÁ EN PROCESO DE SER TRADUCIDO A OTRAS TRES: COLOMBIANA, CATALANA

  Y  PANAMEÑA

TÉCNICA DE ELABORACIÓN (Según sea el DTA)

DISEÑADO POR EL CENTRO DE DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS DE INCLUSIÓN, CEDE TI, DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA.